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【2005】站在大師的肩膀上看知識經濟
所需時間 6 hrs
適合對象
適合部門
實施方式
開課計劃
知識  平衡計分卡  知識經濟  競爭力  創新  管理 
【2005】站在大師的肩膀上看知識經濟
從管理大師杜拉克的「下一個社會」、策略大師波特的「價值鏈」、野中郁次郎的「知識螺旋」、柯普朗與諾頓的
一、知識經濟

直接建立在知識與資訊的激發、擴散和應用之上的經濟,創造知識和應用知識的能力與效率,凌駕於土地、資金等傳統生產要素之上,成為支持經濟不斷發展的動力。 (行政院知識經濟發展方案)

二、認識大師的理論

麥可•波特(Michael E. Porter)在1985年提出「價值鏈」(Value chain)的觀念。
Nonaka利用顯性與隱性的知識特性,將企業組織知識創造模式以四種模式進行交流互動。
Kaplan and Norton提出「平衡計分卡」(Balanced Scoreboard,BSC)來評核組織的績效。
多元智慧(MI)為哈佛大學心理學家Howard Gardner教授於1983提出,當時包括七項智慧。1995年,迦德納教授再提出第八個智慧。
Pareto發現80/20不均衡現象。

三、應用知識價值鏈

-何謂關鍵價值鏈
-何謂最佳價值鏈
-企業核心能力分析
-企業知識活動限制式分析
-案例分析

請確實填寫下列需求內容
主題: 【2005】站在大師的肩膀上看知識經濟
對象: 經營者 高階主管 中階主管 基層主管 一般人員 兼職人員
單位: 教育訓練 人資 業務 客服 行銷 生產 企劃 經營管理 採購 行政總務 幕僚 財務 品管 研發 資訊 法務 稅務 稽核
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