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敏捷創新Agile Innovation

學會洞察和分析經營環境的變化,及時抓住創新的機遇。

  0.創新解碼概述|0.1何謂敏捷創新|0.2敏捷創新的目的|0.3企業創新需求的12種類型|0.4創新型企業轉型升級路徑圖|0.5敏捷創新路徑圖|0.6推行創新解碼-Gennovation成功關鍵要素|1.定義(Define)創新機會階段|1.1步驟一:辨識創新機會_使用『Job to be done』創新工具|1.2步驟二:組建創新團隊_運用『創新認知風格』確認團隊成員組成狀態|1.3步驟三:專案風險評估_運用『專案風險分析』|2.分析(Disscet)創新需求階段|2.1步驟四:客戶需求分析_使用『買方效益圖』的創新工具|2.2步驟五:趨勢預測分析_運用『創新地圖』的方法|2.3步驟六:智財權與標竿分析 _運用『智財權分析』的方法|3.開發(Develop)創新概念階段|3.1步驟七:產生新概念_運用『概念樹』與『情境創新法』的創新工具|3.2步驟八:概念設計_運用『TRIZ』的創新工具|3.3步驟九:概念選擇_使用『Pugh矩陣』的創新工具|3.4步驟十:概念優化_運用『六頂思考帽』的方法|4.設計(Design)創新方案階段|4.1步驟十一:解決方案原型_運用『快速原型製作』的方法|4.2步驟十二:流程設計_使用『價值流分析』的方法|4.3步驟十三:測試驗證_運用『試運行計畫』與『情境模擬』的方法|5.啟動(Debut)創新方案階段|5.1步驟十四:發展行動計畫_運用『變革管理』的方法|5.2步驟十五:創新知識庫_運用『知識管理』的方法|創新案例分享與討論

提供機構:

SGS管理學院

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適合對象:高階主管 、中階主管 、專業人員 、技術人員
●類別:管理優化與流程改善 \ 六標準差

●培訓對象:各企業、營運、人力資源、資訊、企業金融等部門主管及業務人員及負責各項專案相關人員
 
●課程介紹:
1.理論講授:講授創新的原理、流程與方法。
2.案例解析:講師引導學員研討創新成功與失敗的案例。
3.實戰演練:課堂現場應用所學方法和工具解決實際問題。
4.互動答疑:講師解答學員學習和實踐中的具體問題。


*2020年北區開課日期 : 
平日班 : 4/14、4/21、4/28、5/5、5/12、5/19
假日班 : 3/15、3/21、3/22、3/28、3/29、4/11


●課程效益:學會洞察和分析經營環境的變化,及時抓住創新的機遇。|借鑒中外企業創新的成敗案例,明辨創新的優點與陷阱。|掌握評估創新風險的方法,有效管理和化解創新的風險|掌握創新專案策劃和實施的方法工具,提高創新成功率。|快速取得有價值的創新個案,為後續的創新項目導入做預備。|學習一套快速且有效的創新方法,以提升較高的創新成功率、縮短創新週期時間、 改善創新團隊運作效益、更好的預測創新成果、更好的持續不斷創新成果、建立長期競爭優勢與創造更好的財務收益等。|學習創新問題解決的新思維,大幅度提升員工解決問題能力。
 
●培訓對象:各企業、營運、人力資源、資訊、企業金融等部門主管及業務人員及負責各項專案相關人員

●培訓大綱:

0.創新解碼概述|
0.1何謂敏捷創新|
0.2敏捷創新的目的|
0.3企業創新需求的12種類型|
0.4創新型企業轉型升級路徑圖|
0.5敏捷創新路徑圖|
0.6推行創新解碼-Gennovation成功關鍵要素|

1.定義(Define)創新機會階段|
1.1步驟一:辨識創新機會_使用『Job to be done』創新工具|
1.2步驟二:組建創新團隊_運用『創新認知風格』確認團隊成員組成狀態|
1.3步驟三:專案風險評估_運用『專案風險分析』|

2.分析(Disscet)創新需求階段|
2.1步驟四:客戶需求分析_使用『買方效益圖』的創新工具|
2.2步驟五:趨勢預測分析_運用『創新地圖』的方法|
2.3步驟六:智財權與標竿分析 _運用『智財權分析』的方法|

3.開發(Develop)創新概念階段|
3.1步驟七:產生新概念_運用『概念樹』與『情境創新法』的創新工具|
3.2步驟八:概念設計_運用『TRIZ』的創新工具|
3.3步驟九:概念選擇_使用『Pugh矩陣』的創新工具|
3.4步驟十:概念優化_運用『六頂思考帽』的方法|

4.設計(Design)創新方案階段|
4.1步驟十一:解決方案原型_運用『快速原型製作』的方法|
4.2步驟十二:流程設計_使用『價值流分析』的方法|
4.3步驟十三:測試驗證_運用『試運行計畫』與『情境模擬』的方法|

5.啟動(Debut)創新方案階段|
5.1步驟十四:發展行動計畫_運用『變革管理』的方法|
5.2步驟十五:創新知識庫_運用『知識管理』的方法|創新案例分享與討論




       
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