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"分析" 課程共 2210 筆,顯示第 31-40 筆
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31. 惡意程式偵測、分析與防護實務 (0505(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2026/05/05]
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[$6,000]
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本課程旨在了解各類型的惡意程式及結構,要如何偵測惡意程式,以及主機感染惡意程式後,如何使用分析工具查找惡意程式,以提升學員掌握惡意程式分析之能力。
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32. 線上 - 基礎會計入帳教學(適合零基礎) (0509-基礎會計)
- [台北]
- [2026/05/09]
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[$2,000]
[講師介紹]
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| 線上 - 基礎會計入帳教學(適合零基礎) |
| 講師:許瑀彤 |
| 許老師於產業和統計分析上,有多年資深經驗,專精於政策解析、資料分析與計量,對於中小企業可善用的政策支援,以及應掌握的法遵規範,有著清晰的分析架構;許老師曾專研過東南亞國家... |
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對於中小企業主而言,會計的借貸概念、財務報表的閱讀與解析,往往有著不知如何入門與著手的門檻;然而,會計記錄著企業的營運過程,財務報表又呈現著企業經營的成果,該如何快速、清楚的瞭解箇中關鍵呢?
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33. AIAG-VDA失效模式與效應分析訓練課程 (5/13-15 高雄)
- [高雄]
- [2026/05/13]
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[$14,250]
[講師介紹]
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| AIAG-VDA失效模式與效應分析訓練課程 |
| 講師: |
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經由課程研習,以了解 FMEA分析方法。|針對FMEA分析結果,如何判定 & 採行預防對策。|講師為經驗豐富的IATF 16949 專業第三者稽核員。
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34. 製造業成本與管理會計實例解析-掌握成本.提升獲利 (115年5月(5/19))
- [台北]
- [2026/05/19]
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[$3,500]
[講師介紹]
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| 製造業成本與管理會計實例解析-掌握成本.提升獲利 |
| 講師:蔡淑惠 |
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透過獲利方程式可以了解成本如何影響公司獲利能力,增加營收很重要,將成本管理好或以成本創造更高價值更是企業人的目標,藉此擬定經營決策,以增加企業獲利!
藉由課程希望企業人發現問題、預防問題、幫助企業提升獲利!
※課程目標:
1.學會 ...
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35. 品管必備職能QC(7)手法與QCC品管圈 (台中班,2026/05/20)
- [台中]
- [2026/05/20]
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[$3,850]
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QC七大手法是目前最符合簡單迅速解決問題的方式,用以提昇產品品質及分析可能的不良原因,透過不同的統計分析方法來達成品質管理的目的,但未必每一位從事品管的人員都能迅速地掌握其要義,本次課程將通過實例演練讓學員掌握其用法,並能實際用於持續改進和 ...
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36. 品管必備職能QC(7)手法與QCC品管圈 (新竹班,2026/05/20)
- [新竹]
- [2026/05/20]
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[$3,850]
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QC七大手法是目前最符合簡單迅速解決問題的方式,用以提昇產品品質及分析可能的不良原因,透過不同的統計分析方法來達成品質管理的目的,但未必每一位從事品管的人員都能迅速地掌握其要義,本次課程將通過實例演練讓學員掌握其用法,並能實際用於持續改進和 ...
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37. 品管必備職能QC(7)手法與QCC品管圈 (遠距連線,2026/05/20)
QC七大手法是目前最符合簡單迅速解決問題的方式,用以提昇產品品質及分析可能的不良原因,透過不同的統計分析方法來達成品質管理的目的,但未必每一位從事品管的人員都能迅速地掌握其要義,本次課程將通過實例演練讓學員掌握其用法,並能實際用於持續改進和 ...
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38. 非財務人員應懂得30個財務常識 (115年6月(6/9))
- [台北]
- [2026/06/09]
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[$3,500]
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【財務報表】是一家公司的成績單,透過財務報表可以了解這家公司的財務狀況和營運狀況,藉由財務報表去窺探一家公司的身體是否健康或是漸漸亮起紅燈。故此,不只財務會計人員要看得懂財務報表,身為企業負責人及部門主管,都應該要學會從財務報表的資訊,看懂 ...
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39. 品管必備職能QC(7)手法與QCC品管圈 (台北班,2026/06/11)
- [台北]
- [2026/06/11]
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[$3,850]
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QC七大手法是目前最符合簡單迅速解決問題的方式,用以提昇產品品質及分析可能的不良原因,透過不同的統計分析方法來達成品質管理的目的,但未必每一位從事品管的人員都能迅速地掌握其要義,本次課程將通過實例演練讓學員掌握其用法,並能實際用於持續改進和 ...
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40. 品管必備職能QC(7)手法與QCC品管圈 (高雄班,2026/06/11)
- [高雄]
- [2026/06/11]
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[$3,850]
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QC七大手法是目前最符合簡單迅速解決問題的方式,用以提昇產品品質及分析可能的不良原因,透過不同的統計分析方法來達成品質管理的目的,但未必每一位從事品管的人員都能迅速地掌握其要義,本次課程將通過實例演練讓學員掌握其用法,並能實際用於持續改進和 ...
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