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"問題" 課程共 684 筆,顯示第 501-510 筆
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501. 研發管理工程師四大關鍵技能-實務系列 (系列四0428(工研院台中學習中心))
- [台中]
- [2021/04/28]
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[$4,000]
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本系列課程分成4個單元,分別為【系統化問題分析與解決】、【創新型態的產品開發管理】、【研發專案規劃與執行】、【研發績效與團隊領導】,能夠協助工程師在工作中增加軟性的管理能力,能提升研發與設計的工作品質,是工程師在職涯規劃中不能缺少的軟性能力 ...
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502. 科技菁英企業求生技能-系統性創新問題反應與分析解決 (0504(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2021/05/04]
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[$4,000]
[講師介紹]
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科技菁英企業求生技能-系統性創新問題反應與分析解決 |
講師: |
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科技菁英企業求生技能-系統性創新問題反應與分析解決實務應用
TRIZ(「萃智」又稱「萃思」)是俄文的縮寫,源自於前蘇聯發明家Genrich Altshuller等研究20萬份專利所整理出來的系統性創新理論及實務的解題手法,利用前人及跨領域 ...
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503. 職場 A+人才競爭力 (110年05月課程 (5/5))
- [台北]
- [2021/05/05]
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[$3,200]
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¢ 課程效益:
1.自我覺察與反躬自省,培養挫折容忍的能力
2.積極自學,蓄積歸納分析、觀點深思、技能活用的能力
3.培養同理心,與高感性、高關懷人格特質,樂在工作
4.高成就動機,將情緒轉換為生產力,建立正面穩固人際關係
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504. 【成功解決衝突】人員指導與員工問題處理 (不可報名0506(中華職工))
- [台北]
- [2021/05/06]
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[$3,000]
[講師介紹]
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【成功解決衝突】人員指導與員工問題處理 |
講師:林惠雯 |
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本課程針對以上主題進行深入實務剖析,並提供化解人際衝突、有效與部屬溝通,並進行工作教導的關鍵管理技巧。幫助您在工作團隊中輕鬆扮演好稱職領導者的角色。
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505. 大陸海關商檢、工商及人事財務實務問題解析 (不可報名0519(中華職工))
- [台北]
- [2021/05/19]
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[$3,000]
[講師介紹]
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大陸海關商檢、工商及人事財務實務問題解析 |
講師:陳重佑 |
★現任:
永續會計師事務所 執業會計師 / 創辦人 / 仲裁人 / 記帳士 / 內部稽核師 / 稅務代理人 / 商標代理人 / 不動產經紀人 / 大學助理教授 / 法院... |
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大陸台商財務業管範圍廣泛,包括稅務、外匯、海關、商檢、工商、人事、海外資金及營運等相關業務,由於各領域專業性強,操作實務複雜,因此實務上常委由陸幹負責,但在人云亦云且不瞭解其本質內涵的情況下,無形中常陷公司於經營風險中,輕者財損,重者甚至惹 ...
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506. 問題分析解決手法之實務運用 (0521(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2021/05/21]
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[$4,000]
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為了提昇產品品質及分析可能的不良原因,您還在繁雜的數字資料及分析工具間茫然不知所措嗎?我們常常會使用不同的統計分析方法來達成品質管理的目的,但未必都能迅速掌握其要義。企業應具備品質意識、問題意識、危機意識、改善意識,尋求自身工作的改善方法, ...
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507. 研發管理工程師四大關鍵技能-實務系列 (0521-0611(工研院台中學習中心))
- [台中]
- [2021/05/21]
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[$16,000]
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本系列課程分成4個單元,分別為【系統化問題分析與解決】、【創新型態的產品開發管理】、【研發專案規劃與執行】、【研發績效與團隊領導】,能夠協助工程師在工作中增加軟性的管理能力,能提升研發與設計的工作品質,是工程師在職涯規劃中不能缺少的軟性能力 ...
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508. 系列(一)系統化問題分析與解決 (0521(工研院台中學習中心))
- [台中]
- [2021/05/21]
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[$4,500]
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研發管理工程師四大關鍵技能-系列(一)系統化問題分析與解決
"問題與決策分析”被許多企業列為主管必備職能,本課程目標在協助職場人員在日常業務中培養問題意識,學習系統化問題分析技巧與設計解決方案,能夠依據所學工具設計一套解決方案並且評估該方 ...
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509. 2021年研發工程師全系列 (0601-0622(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2021/06/01]
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[$12,000]
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“問題與決策分析”被許多企業列為主管必備職能,本課程目標在協助職場人員在日常業務中培養問題意識,學習系統化問題分析技巧與設計解決方案,能夠依據所學工具設計一套解決方案並且評估該方案的可行性。
本課程強調系統化分析之方法論,包含:『定義問題 ...
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510. 8D手法之問題分析與解決實務 (不可報名 0609(易騰))
- [新竹]
- [2021/06/09]
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[$2,400]
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■ 導正對矯正與預防措施的錯誤認知。 ■ 雙向討論溝通,培養個人與團隊分析及解決問題的能力與技巧。 ■ 有效地分析並摘出問題點,並能掌握現象中原因意義,正確抓住問題點。■ 透過案例討論,加強問題解決程序的能力,促進跨部門團隊合作。
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