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"管理" 課程共 5779 筆,顯示第 4341-4350 筆
  1. 4341. 實驗室管理人才訓練系列課程 (單元三0803-0804(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2021/08/03]
    • [$8,800]
    <ISO/IEC 17025:2017最新版>本系列課程共有三單元,分別為【實驗室品質管理基礎訓練】、【實驗室主管實務訓練】、【實驗室內部品質稽核訓練】,在課程中會為您完整介紹ISO/IEC 17025:2017之要求及應用、實驗室主管應具 ...
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  2. 4342. 智慧製造應用於沖壓鈑金之實務培訓班 (0803-0804(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2021/08/03]
    • [$12,000]
    沖壓鈑金業接單以代工製造(OEM)或設計與製造代工(ODM)為主,新產品研發技術降低及生命週期縮短,企業須更快、更彈性來滿足顧客需求。沖壓鈑金業普遍面臨製造成本不斷上升、人力資源匱乏、技術斷層等營運挑戰。工業4.0 帶來大量客製化概念。透過 ...
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  3. 4343. 由研發走入市場:首部曲-試量產與營運計畫 (0805-0806(工研院台北學習中心))
    • [台北]
    • [2021/08/05]
    • [$6,500]
    市面上唯一整合產品開發上市各機能的實務課程。不只教您產品企劃、研發、設計、生產、與行銷… 等各機能,更會教您如何整合各機能,成就一長遠獲利的事業。為解決台灣多數企業,擁有高精技術卻難以高獲利的實務處方。
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  4. 4344. 由研發走入市場:首部曲-試量產與營運計畫 (0805-0806(工研院台北學習中心))
    • [線上]
    • [$6,500]
    市面上唯一整合產品開發上市各機能的實務課程。不只教您產品企劃、研發、設計、生產、與行銷… 等各機能,更會教您如何整合各機能,成就一長遠獲利的事業。為解決台灣多數企業,擁有高精技術卻難以高獲利的實務處方。
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  5. 4345. ISO 13485 2016 醫療器材管理系統內部 (0805-0806(工研院台北學習中心))
    • [台北]
    • [2021/08/05]
    • [$10,000]
    【數位同步學習課程】ISO 13485 2016 醫療器材管理系統內部稽核員訓練 ISO 13485係由ISO/TC 210醫療器材品質管理技術委員會所制定。可幫助組織評估醫療器材的供應鏈中可能的風險,進一步對產品品質作出有效的控管,使其 ...
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  6. 4346. ISO 13485 2016 醫療器材管理系統內部 (0805-0806(工研院台北學習中心))
    • [線上]
    • [$8,500]
    【數位同步學習課程】ISO 13485 2016 醫療器材管理系統內部稽核員訓練 ISO 13485係由ISO/TC 210醫療器材品質管理技術委員會所制定。可幫助組織評估醫療器材的供應鏈中可能的風險,進一步對產品品質作出有效的控管,使其 ...
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  7. 4347. 食品過敏原訓練課程 (8/6台中)
    • [台中]
    • [2021/08/06]
    • [$3,800]
    過敏原簡介與管理|過敏對於人體可能的危害|工廠如何執行過敏原管制|過敏原管理有效性之評估
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  8. 4348. 客戶信用風險與應收帳款管理實務班 (110年08月(8/6))
    • [台北]
    • [2021/08/06]
    • [$3,000]
    本課程適用於各行各業,是當前企業老闆與員工的必備管理知能,也是企業將財務風險管理落實至日常營運管理的第一步,可讓您一次養成客戶風險管理與應收帳款控管及分析能力。課程之設計包含了客戶信用風險管控之事前、事中、與事後之管理。其目的在防範控制、降 ...
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  9. 4349. 系列(三)研發專案規劃與執行 (0806(工研院台中學習中心))
    • [台中]
    • [2021/08/06]
    • [$4,500]
    研發管理工程師四大關鍵技能-系列(三)研發專案規劃與執行 傳統研發人員專注在技術成果的突破,開放式研發管理更強調研發過程的重要性。工程師除了具備技術能力,更需要一套完整管理架構,方便企業內部管理與溝通。
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  10. 4350. 六標準差 黑帶課程 (假日班 : 8/7、8/8、8/14、8/15、8/21、8/22、8/28、8/29、9/4、9/5、9/12、9/25、9/26、10/2、10/3台北)
    • [台北]
    • [2021/08/07]
    • [$147,250]
    1.0D(定義) 的學習訓練重點在訓練人員於專案目標的訂立,並清楚界定案執行的範疇。 2. M(衡量)的學習訓練重點在訓練人員於專案選定後衡量現況的方法,並且能了解衡量出的現況所代表的意義及潛在可能因子。 3. A (分析)的學習訓 ...
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