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產業分析武功祕笈-職場A咖換你當(台中班)

產業分析武功祕笈-職場A咖換你當(台中班)

  進行產業分析最重要工作包含透過資料蒐集、資訊解析、模型分析而完成一份專業產業分析報告,並透過專業表達呈現報告重點和精闢見解。本課程以「四破十五招式」為主軸,課程進行間搭配實作演練、個案討論、案例解析與Q&A互動交流。

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課程簡介

    一般聽到產業分析,總覺得這是從事產業分析的工作者,對企業所處的產業情勢進行研究分析,目的是瞭解企業所處的產業環境及未來趨勢。不過,實際上這是身在產業中的你,每天不知不覺在做的事。例如產品經理習慣瞭解市面上產品價格或比較產品的規格,行銷業務人員會注意競爭廠商新上市的產品,廣義來說,這些都是產業分析。如確認產品價格可以瞭解市場價格的變化,而比較產品的規格更是進行分析的表現,注意新上市產品可以瞭解競爭廠商的動態。事實上,產業分析與我們日常工作息息相關。

    進行產業分析最重要工作包含透過資料蒐集、資訊解析、模型分析而完成一份專業產業分析報告,並透過專業表達呈現報告重點和精闢見解。本課程以「四破十五招式」為主軸,課程進行間搭配實作演練、個案討論、案例解析與Q&A互動交流。

• 第一破:建立學員產業分析的基本概念與思考邏輯。

• 第二破:提昇學員的「資訊蒐集、判讀及解技巧」,講授如何在資訊氾濫的時代下,有效率地蒐集、整理、以及正確的解讀資訊意涵,以協助企業制訂正確的決策。

• 第三破:提昇學員的「模型分析技巧」,講授分享如何運用模型分析,解析目前產業現象及未來可能發展的情境,以提出策略建議。

• 第四破:提昇學員的「產業分析的專業呈現及表達技巧」,讓參與課程學員不論在撰寫報告、短篇評論、製作簡報及圖表,可以掌握關鍵技巧,提高工作的成效。



課程特色

►挑選主題、段落邏輯、撰寫策略建議的破訣式:
分享如何選擇研究主題、如何安排段落邏輯、如何撰寫分析內容以及如何撰寫結論與建議的成功方程式。

►數位蒐集術、數字會說話、ASSET決策的破情報式:
分享數位情報蒐集術、讓數字會說話(瞭解數字背後所隱含的意義)以及運用ASSET決策模式以系統化觀點確認問題、研擬對策,以解決所面對的問題。

►合適、客觀、聚焦的破模型式:
分享如何選擇合適的模型工具、如何提升模型工具的客觀性以及如何撰寫模型工具所使用的資訊,避免愈寫愈多,失去焦點。

►3分鐘掌握重點、漂亮簡報樣貌、圖表溝通術的破表達式:
分享3分鐘如何看報告(引用研究報告的第一步)、如何漂亮呈現簡報整體樣貌(非美編)以及如何讓文字圖表化、讓圖表更突顯重點。

►案例解析與實作演練:
課程除穿插工研院研發案例外,另搭配王品、蘋果及7-11等企業;智慧手機、智慧生活及零售等產業;及牽涉國家層次的核四廠決策等案例解析。並且搭配小組實作演練,以強化實戰經驗。



適合參加對象

對產業情報解析、模型運用或專業表達有需求之行銷、企劃、業務及經營管理者等;或是從事產業分析、未來想要投入產業分析相關工作者。



課程綱要






講師簡介   王老師

現 任:工研院 產業學院 人才發展研究組 研究副理
經濟部 產業專業人才發展推動計畫 分項計畫主持人
工研院 產業學院 講師
僑光科大 管理學院 課程委員

經 歷:
♦ 產業研究:工研院技術移轉與服務中心,參與建立工研院行銷推廣模式及推動研發成果產業化;經濟部技術處、工業局多項委託計畫及台南縣工業技術升級計畫分項計畫主持人;資策會MIC外稿研究人員。
♦ 政策研究:經濟部人才培訓計畫之現況分析與對策研議、新領域人才培訓需求研究、大陸台商科技經營環境風險研究、全球台灣商業組織功能與發展策略之研究、台北市青少年育樂中心營運組織之研究及觀光工廠之認知、意願及需求度調查分析。
♦ 授課與輔導:財團法人中衛發展中心中階主管訓練講師、新光三越百貨公司顧客服務部訓練講師、勞委會職訓局「科技產業趨勢分析工具應用實務訓練班」訓練講師、僑光科大管理學院業界專家協同教學講師、國內多所大專校院演講及授課;勞委會職訓局北區職訓中心委員;先麥芋頭酥、裕珍馨、大黑松小倆口、山水米、金門酒廠、聖祖貢糖、金合利鋼刀等觀光工廠輔導案;經濟部產業輔導中心諮詢服務專家。



上課地點

台中市大雅區中科路6號4樓 (中科工商服務大樓4樓)



上課日期

101/4/19、26、5/10、17,(四) 9:00~17:00共計28小時



課程費用





報名諮詢 

報名方式: 
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◆ 歡迎企業包班量身訂作訓練課程,企業內訓專線:02-27363878*136 黃小姐


簡介


產業學院緣起
  依據行政院「挑戰2008:國家發展重點計畫」下之「國際創新研發基地」與「產業高值化」兩計畫,首重產業科技人才的效能。

•911216經科字第09103373120號函:經濟部將本院籌設工研院產業學院之工作,列為因應產業結構轉型,提 ... more

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