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公開課程

"優惠" 課程共 184 筆,顯示第 61-70 筆
  1. 61. ISO 28000 ( C-TPAT)-反恐新版 (113年 06月份 台北場)
    • [台北]
    • [2024/06/19]
    • [$1,800]
    【介紹】 (Customs-Trade Partnership Against Terrorism; 海關-商貿反恐怖聯盟)是美國國土安全部海關邊境保護局 (即US Customs and Border Protection,簡稱 “ ...
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  2. 62. ISO 45001:2018與TOSHMS稽核員訓 (0619(易騰))
    • [新竹]
    • [2024/06/19]
    • [$3,000]
    2018年3月ISO 45001:2018正式公告    並取代原有OHSAS 18001:2007標準 此項標準發佈的意義在於取代了原有的OHSAS 18001標準, 將職業健康安 ...
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  3. 63. 工程採購管理與實務解析 (113年6月19日(週三)上午9:30-下午4:30,共計6小時)
    • [台北]
    • [2024/06/19]
    • [$3,200]
    本課程在幫助採購人員於有限的時間內,以簡單的概念介紹工程採購所涵蓋的範圍及採購執行制度與流程,並以詳細解析工程採購中,所可能遭遇到的各種狀況及解決方式。
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  4. 64. 非財務人員應懂企業稅務常識與常見問題講座班 (112年6月(06/19))
    • [台北]
    • [2024/06/19]
    • [$3,200]
    企業營運過程中,常見的稅務申報程序,包含:營業稅、營所稅、各類所得扣繳申報,三大類,然而,對於非財務背景的業主,或管帳的老闆娘,甚至是懂會計卻不懂稅賦的會計與行政人員,該如何對企業日常稅務程序有系統的知悉?透過本課程的解析,可以協助非稅務背 ...
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  5. 65. MSA(第四版)在Minitab分析實務 (0620(易騰))
    • [新竹]
    • [2024/06/20]
    • [$2,800]
    ■ 管制計劃中列出的量測系統制訂MSA計劃依據什麼? ■ 如何使用Minitab軟體進行量測系統分析? ■ 如何正確操作MSA程序?(偏倚、線性度、穩定度、重複性、再現性與計數值風險分析法) ■ 取樣方法是否正確? ■ 樣本的數量是 ...
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  6. 66. 進出口通關實務講座班 (113年6月20日週四9:30~17:30,共計7小時)
    • [台北]
    • [2024/06/20]
    • [$3,500]
      進出口通關工作實為國際貿易工作流程中極為重要的一環,不少國貿工作者,在第一線實際工作中, 遇到了不少通關作業上的"疑難雜症",不少廠商因不諳關稅法令規定而平白損失或錯過了關稅優待的機會,殊覺可惜! 海關法規多如牛毛,貿易業者平日與海關 ...
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  7. 67. 部屬培育教導與員工問題糾正技巧應用 (113年06月課程 (6/20))
    • [台北]
    • [2024/06/20]
    • [$3,500]
    ◆『員工』是公司的無形資產,深深地影響公司營運,故「部屬培育」是企業發展的根本,誰掌握了人才這項資源,誰就會在競爭中立於不敗之地。 ◆為使管理者確定培育部屬與績效的關係及價值,以系統性的展開培育教導,讓投入資源可聚焦於能力與績效提升,也讓 ...
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  8. 68. 外籍勞工所得扣繳與支付外國企業扣繳申報解析 (113年6月(6/20))
    • [台北]
    • [2024/06/20]
    • [$3,200]
    企業支付受聘外籍勞工時,都有就源扣繳的可能責任,但需視外籍勞工在台居住天數,並判斷是否屬中華民國來源所得,才能確認是否需在十天內完成就源扣繳,否則就依一般境內稅務居民的方式處理;再者,若遇到外籍勞工提前離境,或是由外國仲介公司代轉付薪資時, ...
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  9. 69. 職工福利委員會會計帳務處理及申報所得稅實務班 (0621(中華職工))
    • [台北]
    • [2024/06/21]
    • [$3,000]
    您現在是否是現任或即將接任福委會之主委、福委、總幹事、會計幹事或相關行政人員?您對於福委會運作過程中相關之法令了解多少?深怕被主管機關及稅務人員查核而被處罰?
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  10. 70. 主管核心能力提升-承上啟下,管理與溝通心法 (113年06月課程 (6/21))
    • [台北]
    • [2024/06/21]
    • [$3,800]
    成功管理心法,協助參訓者具備:老鷹的眼光,野狼的責任,黑豹的速度,老虎的開拓,貓頭鷹的精煉。達成主管六大核心能力: 1.強化學員在角色扮演,關鍵職能的「覺察力」; 2.建立信任,幫助學員在互動關係的「協調力」; 3.承上啟下,增進學員 ...
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