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"問題" 課程共 650 筆,顯示第 1-10 筆
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1. 跨世代主管關鍵管理職能培訓- (114年08月課程(8/27))
- [台北]
- [2025/08/27]
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[$3,800]
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近年來出生率年年降低,人才市場供需失調,職場中極有機會共事16或是65歲的不同同事。
「跨世代」有可能是年紀差距,也有可能是企業中有經驗的熟手與相對新加入的員工間差距。
大多數的企業組織中都涵蓋不同世代的員工,從上至下,舊世代老闆或主管 ...
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2. 問題分析與決策制定(PSDM). (0902(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2025/09/02]
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[$5,400]
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培養學員面對企業各類型棘手問題,能以有效理性思考程序(狀況評估:確定是否發生問題、問題分析:尋求原因、決策分析:選擇方案、潛在性問題分析:分析未來可能發生的問題)迅速做出最佳決策,提升個人及團體問題解決與決策品質,以強化企業之競爭力。
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3. 研發管理工程師四大關鍵技能-實務系列.. (全系列0904-0925(工研院台中學習中心))
- [台中]
- [2025/09/04]
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[$25,200]
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本系列課程分成4個單元,分別為【系統化問題分析與解決】、【創新型態的產品開發管理】、【研發專案規劃與執行】、【研發績效與團隊領導】,能夠協助工程師在工作中增加軟性的管理能力,能提升研發與設計的工作品質,是工程師在職涯規劃中不能缺少的軟性能力 ...
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4. 研發管理工程師四大關鍵技能-實務系列.. (單元一0904(工研院台中學習中心))
- [台中]
- [2025/09/04]
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[$6,300]
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本系列課程分成4個單元,分別為【系統化問題分析與解決】、【創新型態的產品開發管理】、【研發專案規劃與執行】、【研發績效與團隊領導】,能夠協助工程師在工作中增加軟性的管理能力,能提升研發與設計的工作品質,是工程師在職涯規劃中不能缺少的軟性能力 ...
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5. 研發管理工程師四大關鍵技能-實務系列.. (單元二0911(工研院台中學習中心))
- [台中]
- [2025/09/11]
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[$6,300]
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本系列課程分成4個單元,分別為【系統化問題分析與解決】、【創新型態的產品開發管理】、【研發專案規劃與執行】、【研發績效與團隊領導】,能夠協助工程師在工作中增加軟性的管理能力,能提升研發與設計的工作品質,是工程師在職涯規劃中不能缺少的軟性能力 ...
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6. 精進邏輯思考能力實務班~培養思考力發揮工作效能 (114年9月(9/16))
- [台北]
- [2025/09/16]
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[$3,800]
[講師介紹]
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精進邏輯思考能力實務班~培養思考力發揮工作效能 |
講師:梁鈺雯 |
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大前研一在「思考的技術」一書中提到:「解決問題的根本就是邏輯思考力」,邏輯思考力不但能讓問題快速迎刃而解,更能在利用邏輯整理思考的過程中,找出方向、答案及預防問 題的發生,以降低重複、遺漏與離題。現代工作及生活當中,講求的績效即是"快速"及 ...
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7. 研發管理工程師四大關鍵技能-實務系列.. (單元三0918(工研院台中學習中心))
- [台中]
- [2025/09/18]
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[$6,300]
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本系列課程分成4個單元,分別為【系統化問題分析與解決】、【創新型態的產品開發管理】、【研發專案規劃與執行】、【研發績效與團隊領導】,能夠協助工程師在工作中增加軟性的管理能力,能提升研發與設計的工作品質,是工程師在職涯規劃中不能缺少的軟性能力 ...
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8. 8D問題分析與解決步驟及方法. (0923(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2025/09/23]
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[$6,000]
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8D問題分析與解決步驟及方法-The 8 Disciplines (8D) Process是培養管理幹部、資深工程師及高級幕僚人員,面對企業各類型棘手問題,能以有效程序(關心事項分解:確定是否發生問題、問題分析:尋求原因、決策分析:選擇方案 ...
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9. 運用8D report(8D報告)提升問題解決能力 (114年9月(9/23))
- [台北]
- [2025/09/23]
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[$3,800]
[講師介紹]
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運用8D report(8D報告)提升問題解決能力 |
講師:梁鈺雯 |
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在現代職場中,問題無法避免,但有效解決問題的能力卻是成功的關鍵。8D report(8D報告)幫助您和團隊深入理解PDCA管理循環,明確問題的根本來源。課程中,將傳授如何成立高效的問題解決團隊,運用4W2H方法進行問題描述,並制定有效的暫時 ...
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10. 工作問題解決的邏輯與策略-運用智慧功力破除障礙 (114年09月課程 (9/24))
- [台北]
- [2025/09/24]
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[$3,800]
[講師介紹]
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工作問題解決的邏輯與策略-運用智慧功力破除障礙 |
講師: |
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問題,每天發生在您身邊,對內職場的、對外客戶的問題。
公司對一位員工的能力評價,解決問題的能力高低,佔比重80%以上。
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