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"績效" 課程共 711 筆,顯示第 1-10 筆
  1. 1. Six Sigma 綠帶升級班(網路班) (遠距班上課)
    • [線上]
    • [$36,000]
    本課程由長期實際運作經驗和深厚理論造詣的黑帶大師主講,系統闡述六標準差管理的模型、專案管理、突破策略和文化變革策略,結合豐富的製造業的六標準差實施案例;重點講解六標準差專案各階段所用知識工具及MINITAB統計軟體的應用;協助提供給學員標準 ...
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  2. 2. 倉儲管理及作業問題分析解決 (112年6月15日(週四)上午9:30-下午4:30,共計6小時)
    • [台北]
    • [2023/06/15]
    • [$3,200]
    針對企業在倉儲實務作業與管理上的問題分析,以案例及學員在工作上面臨的問題之解決要訣進行互動式教學,可讓學員將所學有效的應用於日常倉儲作業與管理上,提升倉儲作業效率與倉儲管理效能。
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  3. 3. 績效管理下之不適任員工的合法處理 (即將開課0628(中華職工))
    • [台北]
    • [2023/06/28]
    • [$3,000]
    在現今資訊發達、勞工意識高漲的時代,人力資源管理的相關決策及作為—尤其是績效管理,若沒有適當處理,稍有不慎即有可能衍生勞資爭議,甚至擴大延伸影響到公司整體企業或品牌形象。
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  4. 4. 企業財會人員強化實務技能培訓班 (112年7月15日週六、7月16日週日、7月22日週六、7月23日週日9:30~16:30,共計24小時 (※可單選講座班※))
    • [台北]
    • [2023/07/15]
    • [$8,500]
    企業的財會部門在組織內扮演經營資料收集整理、管理與決策資訊提供的角色,從帳務處理的效能效率、財報的編製、營運績效與部門責任的歸屬、預算的完成、成本的分析、攸關經營決策與策略性成本的管理、投資案的評估,乃至財會人員本身績效評比,都需要完整正確 ...
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  5. 5. 企業主管必備之綜合管理應用能力 (112年7月15日和7月22日週六上午9:30-下午4:30,共計12小時)
    • [台北]
    • [2023/07/15]
    • [$5,200]
    針對企業中基層主管、儲備幹部在日常部門運作上應有的管理能力、實務作法進行解說與研討,學習善用部門工作、人員與績效管理的應用技巧,以實務案例及學員遭遇問題解決的教學互動方式進行研習,可讓學員將所學有效的應用於部門日常工作與管理上,並提升部門績 ...
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  6. 6. 採購實務常見問題分析與解決要訣 (112年7月20日 星期四 上午9:30∼下午4:30, 共計六小時)
    • [台北]
    • [2023/07/20]
    • [$3,200]
    針對企業採購實務常見問題分析,並對處理方法進行解說與研討,以實務案例與學員進行教學互動研習,可讓學員將所學有效的應用於日常採購工作及管理上,提升採購作業與管理績效
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  7. 7. 供應商搜尋開發與管理實務-評選評核與供應價格分析 (112年8月23日(週三)上午9:30-下午4:30,6小時)
    • [台北]
    • [2023/08/23]
    • [$3,200]
    在現今全球化與國際化的運籌管理供應鏈的經營環境下,考慮的因素會隨著企業所處的產業別、產品屬性、競爭強度等因素而有不同。故應建立選擇供應商評選因素及供應商報價的衡量管理。
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  8. 8. 效率化倉儲作業與庫存管理實務 (112年8月24日 星期四 上午9:30∼下午4:30,共計六小時)
    • [台北]
    • [2023/08/24]
    • [$3,200]
    針對企業在倉儲作業與管理上的實務作法進行解說與研討,透過倉儲作業與管理上的問題分析並提供改善建議,以實務案例及學員問題解決的教學互動方式進行研習,可讓學員將所學有效的應用於日常工作與管理上。
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  9. 9. Excel函數與樞紐分析在帳務處理與財報的編製實務 (112年9月5日(週二)上午9:30-下午5:30,共計7小時)
    • [台北]
    • [2023/09/05]
    • [$3,500]
      企業日常營運的成果,都經由會計作業、藉由逐筆分錄的表達,將各個會計科目,按照不同區間、不同角度、以邏輯的判斷、尋找、篩選、連結、彙總,而產生出傳票、分類帳、損益表以及資產負債表,並透過與預算損益數字的比較,來反應經營管理的能力。 ...
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  10. 10. 基層主管10大核心管理能力特訓講座班 (112年9月課程(9/8))
    • [台北]
    • [2023/09/08]
    • [$3,200]
    根據英國今日管理雜誌指出,身為基層主管,開始要降低執行面工作,轉而提高策略思考面的內容。並讓自己成為高層與基層間的橋樑,將上司擬定的策略,變成自己團隊的目標。因此,基層主管由原先只要「做好」自己手上的工作,提升到「做對的事」,承上奉命,與上 ...
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