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"問題" 課程共 686 筆,顯示第 361-370 筆
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361. 基層員工品質意識與解決問題能力的提升 (0628(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2019/06/28]
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[$3,500]
[講師介紹]
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基層員工品質意識與解決問題能力的提升 |
講師:黃清亮 |
學歷 國立台北工專機械工程科畢
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透過品質管理案例說明與團隊小組實務討論演練,使基層作業人員對品質的意識,以及對問題解決的程序與手法,有深入的認知,進而將所學的運用於工作上,使企業更有效率與效能達成其經營目標。
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362. 品管圈(QCC)活動 (108年 7月份 台北場)
- [台北]
- [2019/07/01]
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[$2,800]
[講師介紹]
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品管圈(QCC)活動 |
講師:張前偉 |
財團法人台灣電子檢驗中心( ETC );品質管理輔導系列。
勞委會職訓局 協助事業單位人力資源提升計畫 輔導顧問
勞委會職訓局 TTQS訓練品質服務團--輔導顧問
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目標:
品管圈活動是由日本石川馨博士於1962年所創,日本品管圈補足生產部門為主的「問題解決型QC STORY」,完成課題達成型解題程序,稱為「課題達成型QC STORY」,品管圈活動源於基層,產生於基層,可以從工作中發掘樂趣、意義, ...
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363. 運用FMEA從源頭解決設計及製程問題(台北班) (0704(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2019/07/04]
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[$3,500]
[講師介紹]
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運用FMEA從源頭解決設計及製程問題(台北班) |
講師: |
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本課程教導我們如何以客觀而有效的方法來分析產品(或服務),尤其是設計中的新產品及生產製程上之潛在問題,原因及風險度,並提出相應之對策,藉以提升產品之可靠性,這是事先的分析與預防,而不是事後的彌補,對於工作改進及品質水平之提升將有重大幫助。
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364. 運用5 Why-Why Why 分析解決問題技巧應 (0705(工研院台中學習中心))
- [台中]
- [2019/07/05]
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[$3,200]
[講師介紹]
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運用5 Why-Why Why 分析解決問題技巧應 |
講師: |
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透過”5 Why-Why Why 分析解決問題手法”課程,可提升受訓幹部”找出問題發生的關鍵原因”之能力,以及表單寫作技巧,俾以有效的表達及解決問題。
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365. 雙色塑膠模具設計與產品開發及成形問題分析 (0711(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2019/07/11]
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[$3,800]
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塑膠產業在面對產品品質提升及降低製造成本的種種需求下,射出加工技術之進步與提升乃當務之急,塑膠製品的良率依賴材料、射出機、模具、成型條件整體各面向突破性的改善,才能降低成本,提升國際競爭力。本課程從單色射出到雙色射出及多色射出成型技術作一詳 ...
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366. 排班、加班處理實務解析 (0716晚間(睿哲))
- [台北]
- [2019/07/16]
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[$1,700]
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107勞基法修法放寬7休1、規定加班補休要件、明定輪班間隔時間等規定對企業加班、排班的影響為何?106年施行的勞基法內容,包含一例一休、特別休假、休息日加班費與工時計算等重大變革,對企業最直接的影響就是應如何排定班表,如採輪班制、做四休二、 ...
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367. 問題分析與解決技巧(PSDM)實務班 (108年07月(07/18))
- [台北]
- [2019/07/18]
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[$3,000]
[講師介紹]
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問題分析與解決技巧(PSDM)實務班 |
講師:王啟岳 |
老師累積12年培訓經驗以及18年的實務與學術結合經驗,實務擔任過電子業 Business Unit Head,建立市場銷售,研發與生產完備團隊於7年內從無至年營收入上億元... |
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以下這些念頭是否似曾相似?
●這不是我的錯!●這不關我的事!●這不是我的問題!●這工作該歸哪個部門負責?●他們怎麼不事先溝通好?●誰該為這些失誤負責?●我們為什麼得忍受這些改變?●什麼時候才有人來教導、訓練我,把問題解決?●業績不好,都 ...
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368. 科技經理人必備理性思考法-問題分析與決策制定 (課程原價(會員)0719(工研院台中學習中心))
- [台中]
- [2019/07/19]
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[$4,000]
[講師介紹]
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科技經理人必備理性思考法-問題分析與決策制定 |
講師: |
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科技經理人必備理性思考法-問題分析與決策制定(PSDM),問題分析與決策制定(Problem Solving & Decision Making, PSDM),培養經理人、企業幹部、主管人員、資深工程師及高級幕僚人員,面對企業各類型棘手問題 ...
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369. 流程圖應用實務 (108年 7月份 新竹場)
- [新竹]
- [2019/07/24]
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[$2,800]
[講師介紹]
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流程圖應用實務 |
講師:蘇峰民 |
學歷:
國立清華大學工業工程與工程管理碩士
國立清華大學工業工程與工程管理博士
中原大學工業工程與工程管理學士
相關專業認證與獲獎記錄:
專業認證:
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本課程主要是要讓人員建立對流程圖概念與學習如何藉由流程
圖找出各步驟所發現問題,並尋求改善機會,課程中提供各種流
程圖類型,引導上課學員團體討論了解流程圖的應用。
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370. TRIZ系統化創新構思問題解決手法(台北班) (0802(工研院台北學習中心))
- [台北]
- [2019/08/02]
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[$3,500]
[講師介紹]
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TRIZ系統化創新構思問題解決手法(台北班) |
講師: |
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系統性創新(Systematic Innovation)是一門促進科技與社會進步的學問,TRIZ為其一項創新工具。其理念來自於研究前人及自然界創新的方法與原理,歸納出一門學問,然後應用其原理及方法於創新性的解決問題,對企業創新可提供很大的幫 ...
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